Audiation Institute, asociación italiana para la investigación y la formación en aprendizaje musical según la Music Learning Theory (MLT) de Edwin E. Gordon, pone en marcha el primer curso de formación especializada de larga duración dirigido a músicos y profesores de música para niños de 0 a 6 años.
Toda la información en http://www.docenotas.com/118220/curso-de-formacion-en-educacion-musical-segun-la-music-learning-theory/
viernes, 26 de septiembre de 2014
miércoles, 24 de septiembre de 2014
UN MILLÓN DE GRACIAS !!!!
Hemos superado las 63.000 visitas !!!!
Un millón de gracias a todos/as los que nos seguís y espero que las entradas que publiquemos sigan siendo de vuestro interés y útiles para vuestro trabajo musical en las aulas
Un millón de gracias a todos/as los que nos seguís y espero que las entradas que publiquemos sigan siendo de vuestro interés y útiles para vuestro trabajo musical en las aulas
viernes, 19 de septiembre de 2014
Dos años de educación musical mejoran la función cerebral auditiva
Un nuevo estudio de la Universidad Northwestern, en Evanston, Illinois, Estados Unidos, [...] revela que dos años de clases de música mejoran la precisión con la que los cerebros de los niños distinguen sonidos similares del habla, un proceso neural que está vinculado a las habilidades de lenguaje y lectura.
"Estos resultados son una prueba de que es un error pensar en la educación musical como una solución rápida, pero sí que es una parte activa de la educación de los niños, por lo que la música puede tener un impacto profundo y permanente en la escucha y el aprendizaje".
La noticia completa en http://www.infosalus.com/salud-bienestar/noticia-dos-anos-educacion-musical-mejora-funcion-cerebral-auditiva-20140903145928.html
"Estos resultados son una prueba de que es un error pensar en la educación musical como una solución rápida, pero sí que es una parte activa de la educación de los niños, por lo que la música puede tener un impacto profundo y permanente en la escucha y el aprendizaje".
La noticia completa en http://www.infosalus.com/salud-bienestar/noticia-dos-anos-educacion-musical-mejora-funcion-cerebral-auditiva-20140903145928.html
viernes, 12 de septiembre de 2014
Ritmo- lenguaje: Palmeamos nombres !!!
Esta actividad está pensada para niños/as de 2º E.I., aunque es igualmente válida para 1º y 3º con algunas modificaciones en cuanto a velocidad de ejecución, etc.
Un día al mes en la asamblea, para recordar los nombres de los compañeros y para ver si estamos todos cada niño dirá su nombre acompañándolo de palmadas, por ejemplo: A-NA (dos palmadas)
Un día al mes en la asamblea, para recordar los nombres de los compañeros y para ver si estamos todos cada niño dirá su nombre acompañándolo de palmadas, por ejemplo: A-NA (dos palmadas)
Posteriormente la maestroa/o irá "representando" el nombre de cada alumno con palmadas y el niño/a deberá decir si coincide con su nombre o no. Por ejemplo: RA-QUEL (sólo con palmadas).
El niño/a debe repetirlo para ver si coincide o no y para comprobar que la maestra/o lo ha hecho de manera correcta o si, por el contrario, se ha "equivocado".
Actividad ideada por: Sheila Alonso, Patricia Asenjo, Ana de Diego y Raquel Gargallo
PUEDE SER PERFECTA PARA COMENZAR EL CURSO RECORDANDO/ APRENDIENDO LOS NOMBRES DE LOS COMPAÑEROS DE CLASE
miércoles, 10 de septiembre de 2014
FELIZ CURSO 2014- 2015 !!!!
Comenzamos el curso con mucha ilusión. Esperamos poder seguir siendo útiles y proporcionando materiales y recursos que permitan trabajar la Educación Musical en la etapa infantil.
Hoy os muestro este enlace de blogs con recursos para educación infantil, que, aunque no son específicos de música, seguro que tienen cosas muy interesantes
BUEN CURSO A TODOS/AS
http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-con-recursos-para-infantil/19758.html
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