Los alumnos se encuentran sentados o, en su defecto, apoyados sobre sus rodillas, en la alfombra situada en la zona central del aula junto al maestro. Éste pide silencio y mucha atención a lo que va a realizar.
En primer lugar, el maestro servirá como ejemplo que modele la mecánica que deberán realizar posteriormente los niños.
Se reproducen, de manera alterna, dos músicas que quedan asociadas a movimientos cotidianos vinculados al día y a la noche. En función de la audición que sea reproducida, los niños realizan el movimiento correspondiente con el que ya han tenido alguna experiencia tras imitar al maestro.
DÍA
AUDICIÓN: “El amanecer” - Edward Grieg
MOVIMIENTO CORPORAL: Bostezar, estirarse y, poco a poco, levantarse de la alfombra hasta ponerse en pie.
NOCHE
AUDICIÓN: Canción de cuna de Johannes Brahms
MOVIMIENTO CORPORAL: Reclinar la cabeza sobre las manos y, poco a poco, tumbarse completamente en la alfombra.
Actividad diseñada por: Raquel Gil Fuente
Carlos Merino Pesquera
Jana Morquillas Callejo
Olga Muñoz López
Celia Neila Camarero
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