La estructura de la pieza es:
A- B- intermedio 1- A-B- intermedio 2- A- B- intermedio 3- A-B- intermedio 4- A- B- intermedio 5- A-B- intermedio 6- A- B- intermedio 7
En A (primera línea del musicograma) los niños marcarán el pulso de la música con percusión corporal: palmas, pies en el suelo ..... En B (segunda línea del musicograma) los niños marcarán el ritmo con palmas :
En los intermedios la maestra irá destapando cada una de las figuras de la última línea del musicograma (7 figuras, una por cada intermedio que, lógicamente, estarán tapadas .... ) y los niños deberán decir el nombre del animal (o del tópico que elijamos: medios de transporte, prendas de vestir, días de la semana ....)
Es una actividad sencilla, que gusta mucho a los niños, y que permite trabajar la atención, el pulso, el ritmo y la estructura. Esperamos que os sea útil
Actividad ideada por Pilar Ortega
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