BUSCA EL TESORO
Para esta actividad se requiere que un niño
sea voluntario para encontrar el "tesoro". Para ello no debe mirar
....
La maestra, junto con el resto de los niños,
esconderán un tesoro en el aula, en un lugar no muy difícil ....
El niño que lo busca deberá encontrarlo,
siguiendo las indicaciones "sonoras" de sus compañeros, que marcarán
palmas más fuertes o más suaves según él se acerque o se aleje del escondite: Cerca- fuertes, lejos- suaves. Debemos tener cuidado para que no confundirlo/ mezclarlo con velocidad ya que solemos asociar inconscientemente: fuerte-rápido y suave- lento
A tener en cuenta: las primeras veces no saldrá del todo
bien ......
No hay comentarios:
Publicar un comentario