Para trabajar una de las cualidades del sonido, el timbre, se repartirá a cada alumno una ficha en la que aparecen tres series con imágenes de los animales que aparecen en el poema.
Primero, la maestra reproducirá todos los sonidos de los animales: cocodrilo, gallina, camaleón, mona, ardilla, leona, elefante y delfín. A continuación reproducirá nuevamente los sonidos
siguiendo el orden de aparición de dichos animales en el poema y los niños deberán decidir cuál de las tres series es la correcta según el orden en el que suenen los animales.
SONIDOS:
- Sonido del cocodrilo: https://www.youtube.com/watch?v=DjtW1oH58BI
- Sonido del camaleón: https://www.youtube.com/watch?v=IhKeYtmAPuA
- Sonido de la mona: https://www.youtube.com/watch?v=EnIm7NsCN8U
- Sonido de la ardilla: https://www.youtube.com/watch?v=8OArK9qDpok
- Sonido de la leona: https://www.youtube.com/watch?v=loJxu2jpSk8
- Sonido del elefante: https://www.youtube.com/watch?v=iYfE9aPD0Wg
- Sonido del delfín: https://www.youtube.com/watch?v=akXlvLsXmAc
SERIES *:
*Si las series resultaran demasiado largas podemos dividirlas en dos y realizar la actividad en dos momentos distintos.
Actividad diseñada por: Sheila Olarte Ramos
Belén Pacho Bermejo
Marina Torres Tubilleja
Diana Ubierna Estrada
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