viernes, 30 de mayo de 2014

Proyecto: El chocolate

RÍTMICA:
  • Trabalenguas, adivinanzas, poemas.... Por ejemplo: “Choco me llamo, late mi corazón, si no sabes mi nombre te doy un coscorrón”. Se recitan de forma prosódica, es decir, palmeando las sílabas aplicándoles un ritmo
  • Palabras que contenga o empiecen con "CH". Palmear las sílabas y clasificar las palabras según ese número
  • Alimentos que lleven chocolate. Decir nombres de alimentos que llevan chocolate, palmear las sílabas y clasificar las palabras según el número de sílabas que tengan
  • Juego de manos rítmico con la palabra chocolate http://www.youtube.com/watch?v=cRzLS8phfW8  .
Variantes:
-       podemos hacer el mismo juego con otras palabras que tengan también 4 sílabas: man- te- qui- lla; la- ca- si- tos; etc…
-       Para trabajar la velocidad del sonido les proporcionamos a los niños un papel y una pintura. Ellos deberán realizar trazos libremente siguiendo el pulso del juego; a medida que este pulso se vaya haciendo más rápido ellos deberán acomodar el movimiento a esa velocidad y realizar los trazos más rápidamente.

  • El tren de chocolate: http://www.youtube.com/watch?v=pYUMPnVLdsc  Hacemos un tren con los niños y nos movemos marcando en "A" acentos y en "B" pulsos. VARIANTE: hacemos dos trenes; el tren 1 se mueve en "A" siguiendo el acento y el tren 2 se mueve en "B" siguiendo pulsos

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