sábado, 2 de noviembre de 2013

Direccionalidad del sonido

Les presentaremos a los niños/as una ficha con tres series compuestas por distintos dibujos que representarán diferentes "perfiles de montañas".

Con la flauta de émbolo les mostraremos cómo "suena" cada imagen: si el sonido sube, baja, se mantiene arriba, etc., y ellos tendrán que dibujar en el aire con la mano lo que corresponda.

Una vez que los niños/as han comprendido esto, la maestra/o realizará con la flauta de émbolo una de las series y ellos/as tendrán que identificarla.



Actividad ideada por: Laura Hernáez Osés, Isabel Matía Diez, Sheila Solana Molinero, Noelia Vocero Casado y Texeida Yánez Alvarado

No hay comentarios:

Publicar un comentario