jueves, 21 de febrero de 2013

Cotidiáfonos. Ritmo- percusión

¿Qué es un cotidiáfono? Un cotidiáfono es un instrumento fabricado con materiales de deshecho (latas, cajas, botes, cuerdas, tetrabriks, chapas...). Dichos materiales serán reciclados pasando a formar parte de un nuevo instrumento musical.

Los niños y niñas tienden a fabricar por naturaleza instrumentos. Esto se relaciona con la capacidad creadora infantil, la necesidad biológica de acción e interacción. El hecho de tocar instrumentos permite exteriorizar sus sensaciones y emociones, además los involucra en el sentido social de compartir, ser una parte que integrará un todo armónico (una pequeña orquesta o banda).

La construcción de instrumentos cotidiáfonos es una actividad que posibilita la exploración sonora y el descubrimiento de las cualidades del sonido en los diferentes materiales utilizados. Favorece la acción de escuchar, la comparación de los distintos sonidos logrados, la correspondencias entre textura y tamaño de los objetos sonoros y el sonido resultante. Desarrolla la expresión sonora y la creatividad.

OBJETIVOS:

  • Conocer el sonido y sus cualidades a través de la construcción de instrumentos.
  • Fomentar la creatividad y el trabajo modalidad Taller.
  • Desarrollar la percepción auditiva y la creatividad.
CONTENIDOS:
  • Sonido y sus cualidades: timbre, duración, intensidad, altura.
  • Relación material-objeto sonoro.
  • Diferentes fuentes sonoras.
Posibles actividades:
  1. Solicitar a los niños y niñas que traigan a clase  materiales como: palillos, varillas, tubos de cartón y metal, vasos de yogur, chapitas, botones, cuentas, semillas, granos, trozos de cuerda y elástico, etc
  2. Con los materiales elegidos construir uno o varios objetos sonoros.
  3. Explorar dichos objetos y  comentar: si su sonido es fuerte o suave, cómo se produce, etc.
  4. Intercambiar instrumentos y compararlos
  5. Improvisar rítmicamente buscando todas las formas de lograr sonido con el cotidiáfono y todas las posibilidades del objeto sonoro.
  6. Utilizar estos instrumentos para: sonorizar un cuento, recrear un paisaje sonoro, acompañar una melodía libremente o marcando su pulso y acento, crear bandas rítmicas, etc. 
Algunas ideas para construir instrumentos con materiales caseros:


7 comentarios:

  1. estas actividades esan re buenas para realizarlas en el aula .!!

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  2. Gracias "anónimo", creo que sí son fácilmente aplicables e interesantes porque permiten trabajar muchos aspectos de la educación musical en la etapa.

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  3. NOS AYUDO MUCHO CON NUESTRO COTIDIAFONO, LO HICIMOS CON LATAS Y GLOBOS SOLO QUE COMO IMPRONTA PERSONAL ,PUSIMOS TRES LATAS ,EN VEZ DE SOLO UNA PARA DIFIRENCIARNOS ,AHI LA PEQUEÑA ADAPTACION PARA QUE CADA TRABAJO TENGO OTRO APORTE,MUCHAS GRACIAS

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  4. Me alegro Ricardo; gracias a vosotros por seguirnos. Podríais enviarnos una foto de vuestro cotidiáfono y de la actividad que llevásteis a cabo con él ¿verdad?, así mucha gente conocería vuestra creación.

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  5. ME SIRVIO YA TENGO PARA HACER LA TAREA DE ARTES :D

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  6. Me alegro mucho Cristal. Uno de los objetivos es que las actividades que se publican sean útiles y aplicables así que... encantada de que te hayan servido.
    Gracias por seguirnos

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